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牡丹江高等财经学校(牡丹江高等财经学校校长)

牡丹江高等财经学校是一所以经贸类专业为主的本科高校。学校成立于1982年,坐落在风景秀丽的黑龙江省牡丹江市江南区富民街1号,占地面积2400余亩。学校设有18个本科专业,涵盖人文、经济、管理等多个领域。学校秉承着“德才兼备,知行合一”的理念,培养出一大批优秀的毕业生,无论是就业还是创业都备受认可。

牡丹江高等财经学校(牡丹江高等财经学校校长)

1、办学历程:成就显著

牡丹江高等财经学校的办学历程可谓是一路辛酸,一路踏实,一路成就显著。1982年,学校创校之初只有3个专业,100多名教职员工和学生,刚刚步入高等教育领域的门槛。随着社会和经济的发展,学校不断调整自身结构,完善育人体系,壮大学校规模。2013年,学校正式更名为牡丹江高等财经学校,至今已成长为一所拥有18个本科专业,占地面积2400余亩,近2万名在校生的省属本科高校。在学科专业建设、教育教学改革、教师队伍建设、人才培养等方面取得了显著成绩。

2、师资力量:学术前沿引领

牡丹江高等财经学校拥有一支知识结构合理、学术造诣精深,充满活力和创新精神的教师队伍。学校现有专任教师约800人,其中博士、硕士学位占到80%以上,享受国家政府特殊津贴专家3人,省级教学名师6人,省级教学团队1个,省知名品牌课程7门。学校注重师资队伍的建设,加大引进海内外高水平人才,同时协调各方面资源,培育不同层次的师资力量。招聘兼职教授、工程师、技术人才等综合运用各项手段,不断提高教师队伍的整体素质和水平。

牡丹江高等财经学校(牡丹江高等财经学校校长)

3、教学改革:提升质量为先

学校在教学教研上不断开拓创新,坚持以质量为中心,深入推进全面质量管理,提高教育教学质量和服务能力,使人才培养质量获得了持续提升。学校一直把教学改革和人才培养质量提升作为学校建设与发展的重点工作。与业界合作,制定学生实习计划;增设学生社团开展各项文化、体育、科技、创新活动,为学生提供实践、实验、创新等特色课程。

4、人才培养:注重创新能力培养

牡丹江高等财经学校始终坚持以学生为中心,注重创新人才培养。学校不断优化人才培养方案,积极开展“双师型”教育教学改革,实行全英语教学,注重全人教育,全面提高学生的综合素质和创新能力。学校开设了多个特色课程、兴趣社团,提高学生综合素质和创新能力,培养出大批的创新创业人才,为社会经济发展做出了重要贡献。

牡丹江高等财经学校(牡丹江高等财经学校校长)

5、社会服务:引领牡丹江经济发展

牡丹江高等财经学校积极融入地方经济发展大局,在教学科研上发挥拳头作用外,与多个行业企事业单位开展平台协同,设置交流机制,搭建“厢式服务”,并成功举办多场大型招聘会,赢得了各级政府及社会各界的长期支持和高度评价。

总结:

牡丹江高等财经学校是一所以经贸为主,注重全人教育、人才培养和社会服务的本科高校。为适应经济社会发展需要,学校根据自身实际,调整优化专业方向,积极引进高水平师资,不断提升教学教研能力,不断做出创新发展和成果转化。学校努力在实践中探索适合自身特色的发展路子,坚持以学生为中心,继续培养德才兼备、知行合一的高层次复合型人才。

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